1.老師實體教學：
每週一次的教學，除了養成固定規律的讀寫習慣，更重要的是透過導師的引導與陪伴，讀寫深度與關懷陪伴，才能真正成為讀寫小達人。 

2.老師線上教學：
線上教學一樣由老師實際上課，每週課表也是固定時間，只是學生不需要到班。即使線上課程，因為科技作文的貼心設計，從疫情以來三年的實際案例，我們看到線上學生也愛上【溫美玉科技作文】。