「我『曾經』創立『溫老師備課Party』,讓無數老師翻轉了教學…」如果不是「數位賦能」,退休四年後,上面大概是我現在的「出場介紹詞」
幸運的,搭上AI科技熱潮,溫老師帶著團隊,不斷借助科技為傳統作文賦能。兩年多來,至今已經上線獲得無數老師、家長,尤其是孩子喜愛的「溫美玉科技作文」
這份數位傲人成績單,見證退休不是終點,而是另一段人生精彩的開始。感謝因為數位關係,我彷彿為自己再裝上一雙翅膀,不斷將30年的教學心法,轉換成科技數位輸出。
「數位」的功能就是搭起學習的鷹架。
如今,多了這雙數位的翅膀,不僅身為老師的我專業賦能,也助我寫下了退休的傳奇,讓這全球獨一無二的科技互動作文,解決孩子、老師、家長的痛點。
這是溫老師給孩子的期許,科技不是萬惡,只要善用就能讓自己長出一雙翅膀,遨遊在快樂高效學習中。
喜歡創新教學,認為教學像極了一場冒險、一場奇異卻值得期待的旅程。 推廣閱讀寫作教學多年,是小學老師們的讀寫教學教練。演講深受家長、老師歡迎,現場教學的功力深厚,說學逗唱又具深度與內涵,是孩子眼中的魔法老師。此外,更在美國、中國大陸、馬來西亞、新加坡、香港… 教學與演講,甚至還推出讀寫線上課程。
.前台南大學附設實驗小學教師 .「溫老師備課Party」社群創辦人 .GHF教育創新學人獎 .親子天下「教育創新100」領袖人物 .遠見.天下文化教育基金會「未來教育 臺灣100」特殊貢獻獎
深耕教學20年,自創注音符號形音義教學法,及注音符號魔法故事村,以趣味方式引導學習,深獲老師及家長們喜愛。 國立嘉義大學課程與教學研究所畢業,致力於結合教學理論與實務,創發趣味且高效的閱讀寫作課程,並將課程與科技數位結合,將學習帶入新時代。
.前台南市白河國小教師.現任溫美玉數位學習科技有限公司教學總監.曾獲親子天下「教育創新100」創意教師
溫美玉老師帶領優秀團隊,把超過30年的專業作文課程,用全新科技軟體,重新打造成「溫美玉科技作文」加盟課程。
「溫美玉科技作文」讓老師不再害怕教作文、讓學生愛上作文課、讓家長相信這是最好的作文班。
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