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/ Q.國中會考作文滿級分人數創新低。面對學生不堪的寫作窘境,如何挽救? ▼
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Q.國中會考作文滿級分人數創新低。面對學生不堪的寫作窘境,如何挽救? ▼
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1.閱讀書籍要深度: 閱讀習慣從小建立,還要有效回饋。從隨興閱讀跨到深度閱讀,這必須是專業的課程。
2.思考表達有邏輯: 從文本到個人的表達,提供好問題學生才能有效思辨。對文本有深度理解,才能真正影響學生的生活和學習。
3.寫作習慣要建立: 深度閱讀最高效的回饋就是寫作。寫作不僅要先有內涵,還需要邏輯架構與組織。就像蓋房子畫設計圖、做模型,接著蓋出實體建物,最後需要創意裝潢,方能讓人住得舒適。面對考試作文,唯一的路徑就是深度閱讀、邏輯組織,還要有手感,有規律的寫作。
1.閱讀書籍要深度:
閱讀習慣從小建立,還要有效回饋。從隨興閱讀跨到深度閱讀,這必須是專業的課程。
2.思考表達有邏輯:
從文本到個人的表達,提供好問題學生才能有效思辨。對文本有深度理解,才能真正影響學生的生活和學習。
3.寫作習慣要建立:
深度閱讀最高效的回饋就是寫作。寫作不僅要先有內涵,還需要邏輯架構與組織。就像蓋房子畫設計圖、做模型,接著蓋出實體建物,最後需要創意裝潢,方能讓人住得舒適。面對考試作文,唯一的路徑就是深度閱讀、邏輯組織,還要有手感,有規律的寫作。
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